ESTADOS UNIDOS.- Estrategias de ahorro y de inversión siempre han estado presentes en cierto aspecto de la población que conocen de finanzas personales; con esto en mente, una reciente investigación en Connecticut afirma que las criptomonedas pueden ser la entrada a una mejor educación financiera.
Tal como reportó Decrypt, los investigadores de la universidad de Connecticut han publicado un nuevo artículo de investigación mismo que titularon “Medición de la alfabetización cripto”.
El objetivo de esto, según informan, es crear y validar una escala que mida el conocimiento individual, a la que los investigadores llaman como “criptoeconomía”.
[Buscamos] crear una herramienta rigurosa que brinde a investigadores, formuladotes de políticas y la industria una base de conocimientos básicos sobre criptomoneads”, señaló el coautor Michael Jones, quien es profesor de economía en Cincinnatti.
Jones, asimismo, declaró que realizaron una encuesta en el campus a 300 estudiantes que habían interactuado con criptomonedas; y, en sus resultados, encontraron que entre el 10 al 15% había perdido criptomonedas debido a estafas o una mala gestión de claves privadas.
Los investigadores se centraron en tres aspectos fundamentales: tecnología, economía y política, esto al momento de desarrollar lo que nombraron como “Escala de alfabetización en criptomonedas” (CLS).
Asimismo, dicha escala, completa presenta diez preguntas que incluyen desde cómo se confirma una transferencia válida, una frase semilla, entre otras incógnitas.
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